La Universidad César Vallejo (UCV) organizó la VII Cumbre de Académicos del 5 al 7 de noviembre en el campus Los Olivos, congregando a representantes de todas sus sedes y a especialistas de la Universidad de Oxford.

Propósitos y dinámica

El encuentro buscó alinear la estrategia institucional con la oferta formativa. Se revisaron planes de estudio, técnicas docentes y capacidades organizativas, siempre vinculados al perfil del egresado y a las demandas de empleadores y la sociedad. Los asistentes trabajaron en equipos multisede para analizar los contenidos y diseñar propuestas aplicables a la universidad.

Expertos de Oxford comparten su experiencia

Participaron Jonathan Trevor, profesor de Management Practice y associate dean de Saïd Business School, y Charles Boyle, responsable de Oxford Lifelong Learning. Ambos describieron un modelo de enseñanza estructurado, centrado en la medición del impacto social de los graduados. > "Ellos tienen un modelo muy estructurado para medir el impacto en la sociedad", señaló la directora del campus Los Olivos, Tania Ruiz Gómez.

Visión de la dirección de la UCV

Ruiz explicó que la meta es formar profesionales capaces de desempeñarse en cualquier parte del mundo. > "Formamos profesionales para el mundo, no solo para nuestro país", afirmó. Además, destacó el rol esencial del docente en la transformación académica y la necesidad de capacitarlos. La rectora Jeannette Tantaleán recordó que los participantes deben asumir compromisos concretos para que la estrategia institucional se refleje en el aprendizaje.

Inteligencia artificial y pensamiento crítico

El debate incluyó el impacto de la inteligencia artificial en la educación. Ruiz advirtió que la IA debe verse como una herramienta, no como una amenaza. > "La IA ha llegado para modificar nuestros modelos; debemos usarla sin miedo", indicó. Subrayó que los estudiantes deben desarrollar habilidades de análisis crítico para enfrentar ese escenario.

Las propuestas surgidas serán revisadas por la UCV y, de resultar viables, se incorporarán al modelo educativo de la institución.